Seminario Taller: Prácticas de evaluación de la literacidad
El seminario-taller se propone analizar el estado del arte de la evaluación de aula de la lectura y la escritura en los niveles educativos primario y secundario. En este sentido, se reflexionará sobre la actualización de las prácticas evaluativas desde los enfoques de los nuevos estudios de la literacidad y se generarán espacios de discusión en torno a la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes a lo largo de la escolaridad.